FOTOS DE LA INAUGURACION

Estudiantes en las canchas del Instituto en la mañana del 23 de febrero en la inauguración con el Supervisor de Eduación



Fotos Dr. M. Mantilla

Con un sencillo acto, en los patios de la institución educativa se llevó a cavo una pequeña ceremonia de inauguración a la que asistieron los estudisntes del plantel, los jefes de brigada y el superivsor provincial Dr. Guillermo Jaramillo.

La emoción y el desconcierto no se hicieron esperar en los estudiantes.....

unos con el interés y la plena disposición de comenzar con el trabajo, otros tomando las cosas a la ligera y unos pocos con el mayor quemeimportismo del caso. Al escuchar las palabras del Supervisor, poco a poco se fueron apropiando de la responsabilidad y entrega a esta actividad sagrada para los maestros, pero extraña para los estudiantes.

Concluido el acto cada grupo se dirigió con sus respectivo Jefe de Brigada a la capacitación respectiva

Estudiantes de la Brigada 11 en el aula de capacitación

El INSTITUTO TECNOLOGICO RUMIÑAHUI

Por. Dr. Marcelo Mantilla F. M.Sc.

lumarmantilla@hotmail.com

Es una institución de mucho pretigio en la ciudad de Ambato, Tungurahua, República del Ecuador, se halla en la región Sierra, tien un ambiente ecológico de primer orden, siendo el único establecimiento donde la naturaleza verde conjuga plenamente con los espacios destinados a la enseñanza y educación. esta intitución lleva más de 37 años de vida y cuenta con más de 1700 estudiantes en este año lectivo 2007-2008

LA BRIGADA 11

LA BRIGADA 11
Comulgando con el compromiso asumido de poner al servicio de los demás, se conformó, en la institución, 13 brigadas de trabajo para el PNEBJA, y una de ellas la número 11, está coordinada por el Dr. Luis Marcelo Mantilla F. Ms.C. lumarmantilla@hotmail.com
La responsabilidad de los integrantes de esta brigada es alfabetizar a los moradores analfabetos o post alfabetos del sector denominado Huachi Chico ubicado en la cabecera cantonal de Ambato, sector sur de la ciudad.
Los Integrantes de la brigada son:
Aguayo Yancha Blanca Isabel (Secretaria)
Armijos Gómez Cynthia Estefanía
Bastidas Oñate Gabriela Paulina
Castro Medina Sandy Maricela
Coello Cárdenas Roberto Javier (Coordinador)
Coloma Ibarra Diana Sofía
Freire Villacrés José Alfonso
Frutos Durán Daniel Sebastian
Maliza Torres Fernanda Gabriela
Masabanda Chasi Juan Carlos (Tesorero)
Mendoza Palma Dennis Katherine
Muyón Rivera Christian Alfredo
Parra Agreda Jonathan David
Romero Yugcha Darío Javier
Sánchez Ocaña Aída Fernanda
Sandoval Yancha Paúl Danilo
Solís Chamorro Luis Fabián
Vásquez Nicola María de los Ángeles
Zurita Castillo Daniel Sebastián

BRIGADAS DEL I.T. RUMIÑAHUI

BRIGADAS DEL I.T. RUMIÑAHUI
Para una mejor coordinación y operatividad del proceso de capacitación y ejecución del trabajo a llevarse a cavo en el campo, es decir, con los alfabetizandos, la institución educativa nombró 13 coordinadores de brigada cuya nómina es la siguiente:
Lic. Segundo Cárdenas Brigada No
Lic. Luis Gallardo Brigada No
Lic. Luis Leica Brigada No
Lic. Franklin Garcés Brigada No
Lic. Lina Acosta Brigada No
Lic. Tarquino Saltos Brigada No
Lic. Ana Chacón Brigada No
Lic. Guido López Brigada No
Ing. Miguel Lascano Brigada No
Ing. Silvia Cazares Brigada No
Dr. Patricio López Brigada No
Dr. Mario Chasi Brigada No
Dr. Marcelo Mantilla Brigada No 11
Como coordinador institucional está el Lic. Reilnaldo Ramírez, sobre quien recae la responsabilidad de la organización y ejecución de las actividades y desempeño del trabajo en el Instituto Tecnológico Rumiñahui.

RESEÑA HISTÓRICA DEL I T RUMIÑAHUI

INSTITUTO TÉCNOLOGICO “RUMIÑAHUI”
AMBATO – ECUADOR



RESEÑA HISTÓRICA DEL PLANTEL


El Colegio es creado mediante resolución Ministerial Nº 1965, de fecha 12 de noviembre de 1968. Inicia el período de matrículas el 18 de septiembre de 1969, en el Salón de Honor del Colegio “Bolívar”

Iniciación del primer año lectivo el 1 de octubre de 1969 con el siguiente personal. Un Rector, un Profesor Secretario, cinco Profesores, un Conserje y con 132 alumnos entre hombres y mujeres.

Mediante resolución Ministerial 484 Oficio 3856 del 11 de febrero de 1970 se le asigna el nombre de Colegio Nacional Mixto “Rumiñahui”.

El Ciclo Diversificado se crea mediante resolución 803 de 16 de septiembre de 1975 con el Bachillerato en Humanidades Modernas y dos especialidades Físico Matemáticas Químico Biológicas y Ciencias Sociales.

Durante los dos primeros años de vida funcionaria en el local arrendado del Sindicato de Choferes del edificio de Ingahurco

El Dr. Ernesto Bucheli Prefecto Provincial y los Consejeros Dr. Luis Pachano Carrión y señor Nelson miranda Garcés, fueron factores decisivos para la adquisición de la Quinta denominada “La Dorila” ubicada en la Parroquia Atocha, en donde actualmente funciona el plantel, con una extensión de 61.690 metros cuadrados, adquiridos en la suma de un millón setecientos mil, el 18 de junio de 1970.

El Lic. Ricardo Callejas Vásconez en su función de Alcalde, donó el mobiliario para el Rectorado, la construcción de las aulas las efectuó el Ministerio de Educación a través del DECE y CENARED.

Por el establecimiento han pasado cuatro Rectores cada quien en su gestión ha procurado el adelanto y engrandecimiento del plantel entregando todo el si en beneficio directo de la juventud, ellos van en su orden:

1.- Don Mario Cobo Barona, Rector Fundador, período 1968 – 1975
2.- Lic. Edwin Paredes, período 1975 – 1980
3.- Lic. Waldemar Jurado, período 1980 – 1988
4.- Lic. Jorge Edmundo Sanniay Villalva 1988 -2006
4.- En la actualidad se encuentra regentado por el Dr. Román Velastegí Contreras en calidad de rector encargado.





Elevado a la Categoría de Instituto Tecnológico “Rumiñahui” con las especializaciones de Programación de Sistemas y Análisis de Sistemas, cuenta con alrededor de mil seiscientos cincuenta estudiantes, 87 Profesores, y 18 Empleados.

El plantel cuenta con las siguientes especializaciones en el Bachillerato en Ciencias

FISICO MATEMÁTICAS
QUÍMICO BIOLÓGICAS
CIENCIAS SOCIALES

Bachillerato Técnico en Comercio y Administración, Especialidades:

CONTABILIDAD
INFORMATICA

En sus 37 años de vida ha logrado formar a muchas generación poniendo al servicio de la patria y la sociedad a elementos de caracterizada honradez y trabajo.


ACUERDOS

AÑO LECTIVO 1969 A 1970

RESOLUCIÓN No. 1965.- Funcionamiento del primer curso con las opciones prácticas de Artesanía Artística y folklórica, manualidades femeninas y artes industriales.-

Dado en Quito el 12 de noviembre/1968

AÑO LECTIVO 1976 A 1977

Resolución No. 98.- Funcionamiento del segundo curso del ciclo diversificado de humanidades modernas, con las modalidades de ciencias sociales y ciencias matemáticas, Físico-Químico biológicas

Dado en Quito 17 de enero 1977


AÑO LECTIVO 1989 – 1990

Resolución No. 803.- Autorización para el funcionamiento del tercer curso del Ciclo Diversificado del Bachillerato en Ciencias, especializaciones: Físico-Matemáticas, Químico-Biológicas y Sociales.

AÑO LECTIVO 1991-1992

Resolución No. 379.- Autorización del funcionamiento del Primer Curso Ciclo Diversificado del Bachillerato en Ciencias, especialización Informática.

Dado en Quito 11 de julio/1991

AÑO LECTIVO 1991 – 1992

Resolución No. 009-DT.- Funcionamiento de las Sub-opciones de Contabilidad y Secretariado con seis horas de clase semanales cada una, de conformidad a los planes y programas de estudio vigentes y las regulaciones emanadas de la Dirección de Educación de Tungurahua.

Dado en Quito el 19 de Febrero de 1992


AÑO LECTIVO 1992-1993

Resolución No. 1073.- Autorización Provisional del Segundo Curso Ciclo Diversificado del Bachillerato en Ciencias, especialización Informática.

Dado en Quito el 29 de Abril de 1998



AÑO LECTIVO 1993-1994

Resolución No. 250.- Autorización de Cuatro Promociones el funcionamiento del Ciclo Diversificado del Bachillerato en Ciencias, Especialización Informática y la matrícula para el primer curso del Ciclo Diversificado, Especialización Informática a partir del año lectivo 1995-1996.

Dado en Quito 04 de Febrero de 1994


AÑO LECTIVO 1994 – 1995

Resolución No. 2714.- Funcionamiento del Instituto Técnico Superior de nivel Medio Fiscal Diurno, con dos años de estudios, sobre la base del ciclo básico y diversificado, con las Especialidades: Mercadotecnia y Programación de Sistemas.

Dado en Quito el 25 de mayo de 1994

AÑO LECTIVO 1994 – 1995

Resolución No. 018-DT.- Funcionamiento de la Actividad Práctica de Computación en el Ciclo Básico.

Dado en Ambato el 20 de febrero de 1995

AÑO LECTIVO 1995 – 1996

Resolución No. 797.- Funcionamiento definitivo del Ciclo Diversificado.- Bachillerato en Ciencias, Especialización Informática, jornada vespertina.

Dado en Quito el 28 de febrero de 1996

AÑO LECTIVO 1998 – 1999

Resolución No. 012-DP.- Autorización al Instituto, la aplicación del PROYECTO DE INNOVACIÓN CURRICULAR SOBRE LA EVALUACIÓN CUANTITATIVA.

Disponer Que la Comisión de Innovación Curricular de a conocer periódicamente a la Dirección Provincial de Educación de Tungurahua, los resultados obtenidos en la ejecución del proyecto.

AÑO LECTIVO 1999 – 2000

Resolución No. 790.- Autorización por dos promociones el funcionamiento del Ciclo Post-Bachillerato, especializaciones: Mercadotecnia y Programación de Sistemas.

Dado en Quito el 18 de Agosto de 1999

AÑO LECTIVO 2000 – 2001

Resolución No. 1027.- Funcionamiento de Primer Curso del Ciclo Diversificado, Bachillerato Técnico en Comercio y Administración, Especialización Contabilidad.

Dado en Quito el 19 de Octubre del 2000

AÑO LECTIVO 2000 – 2001

Resolución No. 1033.- Funcionamiento del Primer Curso del Ciclo Diversificado, Bachillerato Técnico en Comercio y Administración, Especialización Informática

Dado en Quito el 19 de Octubre del 2000

AÑO LECTIVO 2001-2002

Resolución No. 1062.- Funcionamiento del Segundo Curso del Ciclo Diversificado, Bachillerato Técnico en Comercio y Administración, Especializaciones Informática y Contabilidad.

Dado en Quito el 17 de Septiembre del 2001

AÑO LECTIVO 2002-2003

Resolución No. 4802.- Autorización para el funcionamiento del Tercer Curso Ciclo Diversificado, Bachillerato Técnico en Comercio y Administración, Especializaciones: Informática y Contabilidad.

Dado en Quito el 18 de Diciembre del 2002.

Misión Institucional

Capacitar permanentemente a todo el personal en sus respectivas áreas, para convertirnos en un “modelo Educativo Institucional” efectivo mejorando los servicios con los que cuenta el plantel, mediante un nuevo enfoque administrativo de: eficacia, eficiencia y efectividad, a través de valores éticos, morales y cívicos en la educación y formación de nuestra juventud.


Visión Institucional
Ser una institución líder dentro de la provincia, correspondiendo a los requerimientos de la comunidad educativa a través de la “Reforma Curricular” procurando convertirnos en ejemplo de trabajo, responsabilidad honestidad y vocación profesional, mediante la práctica de valores éticos, morales y cívicos.

DE LA CALIFICACION A LOS ESTUDIANTES

DE LA CALIFICACION A LOS ESTUDIANTES
Los criterios para consignar la calificación son los siguientes:
ü Actividades de preparación y organización: 20% (4 puntos)
ü Labor de aula (proceso de enseñanza-aprendizaje, acciones comunitarias, elaboración de materiales educativos, etc.) 60% (12 puntos).
ü Informe final escrito: 20% (4 puntos).
ü La evaluación se hará de acuerdo a la escala de calificación de 1 a 20 puntos, según normas legales vigentes.

DE LOS ESTUDIANTES

DE LOS ESTUDIANTES
Son responsabilidades de los estudiantes:
ü Inscribirse en el plantel ante el Coordinador General Institucional del PNEBJA.
ü Participar activamente en el proceso de capacitación.
ü Participar activamente en el proceso de inscripción de adolescentes y adultos que requieran alfabetizarse o terminar la educación básica.
ü Conformar una brigada estudiantil.
ü Ejecutar las acciones específicas programadas por el PNEBJA, con mínimo tres participantes adolescentes o adultos.
ü Cumplir con el 90% de asistencia a la ejecución del PNEBJA, caso contrario no aprobarán este requisito previo a la obtención del título de bachiller.
ü El estudiante que incurriere en más de tres faltas injustificadas consecutivas será separado de esta actividad, previo un informe del profesor coordinador el visto bueno de la autoridad institucional.
ü Hacer uso adecuado del uniforme distintivo del colegio, el mismo que debe llevarlo todos los días que tenga que cumplir con la actividad y cuando sus autoridades lo soliciten.
ü Justificar la inasistencia ante las autoridades institucionales, con su representante, adjuntando el certificado médico o de calamidad doméstica, debidamente comprobados, sea con el aval del médico y/o el Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil (DOBE). Para el computo de faltas, una injustificada se contabilizará como dos justificadas (Art. 268 Reglamento general de la Ley Orgánica de Educación).
ü Guardar el debido respeto a sus superiores, compañeros, participantes y miembros de la comunidad.
ü Demostrar dedicación en el cumplimiento de sus deberes.
ü No realizar actos indebidos que perjudiquen al buen nombre de las instituciones a la que pertenecen.
ü El estudiante que incurriere en más de una falta disciplinaria de las establecidas en los numerales anteriores, será separado del PEBJA, previo informe del profesor coordinador de brigada y el visto bueno del coordinador general institucional.
ü Presentar el informe final por escrito al profesor-coordinador para su legalización.